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1、鼓掌题的特点是活动名称、鼓励和相关激励，有助于提高孩子的自信心。
2、《掌声》是董宝刚写的一篇短文，讲述了一个身患小儿麻痹症的女孩英子，因为刚上台时赢得了同学们的掌声而逐渐改变性格的故事。
3、作者以回忆的笔调来写这段经历，通过外在的动作和语言的描写来表达人物的内心感受。
4、写作手法是：正文以英子的情感变化为主线贯穿全文，用简单的文字，强烈的感情，通过描写英子动作方式的文字和表情，展现两次“掌声”带给英子的内心变化过程。
5、它表现了学生之间的爱、鼓励和尊重，包含了丰富的人文内涵。
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